大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新媒体与戏剧影视制作的问题，于是小编就整理了3个相关介绍新媒体与戏剧影视制作的解答，让我们一起看看吧。
其实都一样对影视表演没有用
因为 戏剧影视文学是戏剧与影视学一级学科下设的本科专业，属于艺术类，本专业主要为电影电视、互联网络及其他相关媒体、相关部门培养影视剧、网络剧等剧本创作、策划宣传、评论评估、文案写作人才。
主干课程
本专业以戏剧、电影、文学为专业基础课程，以影视编剧和电视剧为专业核心课程，高度强调阅读思考与写作制作的良性互动，以知行合一、会写能拍为培养目标。教学与实践内容主要包括三大模块：影视剧作模块、短片拍摄模块、艺术史论模块，以影视剧作、影像叙事实践、中外戏剧、中外电影、中外电视剧、中外文学为核心课程。 培养目标 本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
电影学
电影学专业是戏剧与影视学下设的一个二级学科，我国电影学还是一门新兴学科，对它的界定和研究范围众说不一。一般认为电影学是艺术学的一个分支，其范畴包括电影发展过程、电影审美特性、电影创作规律、电影作品分类及其社会作用与美学效应等。电影学在国际上作为一门独立学科出现于20世纪40年代后期，随着电影艺术日益成熟而逐渐兴起。在其发展过程中既与社会学、历史学、心理学等产生联系，又与美学以及艺术学其他分支相互影响。50～60年代以来，随着跨学科研究的日渐开拓，电影研究与其他学科研究的相互结合更趋密切，出现了一些新的分科，如电影美学、电影哲学、电影诗学、电影心理学、电影社会学和电影符号学等。[1] 培养要求 该专业学生具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力。 核心能力 掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识；2.具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力，以及用广播电视手段表达思想感情的能力；3.熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针政策和法规；4.了解广播电视的理论前沿的技术发展的动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；6.具备较高的艺术修养和艺术创造能力。
所以说二者的主要课程和专业也都差不多。
影视传媒专业是指:
它广泛的包括影视导演、戏剧影视文学、广播电视编导、公共事业管理、播音主持、影视表演、摄像摄影等多种专业。主要面向电视台、广播电台、电影电视制作机构、报刊杂志社等各种影视传媒部门单位培养优秀的专业人才。
1.影视编导类。
专业方向：广播电视编导（文艺编导方向、电视编导方向、电视节目制作方向）、戏剧影视文学、摄影数字媒体艺导演、文化产业管理、媒体创意、节目制作、影视导演。
2.播音主持类。
专业方向：播音主持（双语）、播音主持（普通话）、播音主持（粤语）
3.影视表演类。
1. 比较广泛。
2. 这是因为戏剧影视文学专业的学生可以从事电影、电视、舞台、广告等各种不同领域的工作，比如编剧、导演、演员、剪辑师、美术指导等等。
3. 此外，戏剧影视文学专业的学生还可以在相关的学术机构、出版社、传媒公司等单位从事研究、编辑、出版、宣传等工作。
因此，非常广泛，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的职业方向。
到此，以上就是小编对于新媒体与戏剧影视制作的问题就介绍到这了，希望介绍关于新媒体与戏剧影视制作的3点解答对大家有用。
