大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于影视制作参考书的问题，于是小编就整理了4个相关介绍影视制作参考书的解答，让我们一起看看吧。
北京电影学院
表演学院
电影领域（专业型）
电影学（学术型）
表演学
北京电影学院电影领域（专业型）专业2015年考研招生简章招生目录
研究方向
01电影表演创作及理论
02电影表演创作
答案是D哦~~为什么呢？
1、先得理解教科书的概念：它是根据课程标准编制的，系统反映学科内容的教学用书。
2、教科书不仅包括课本、教学参考书、练习册、活动册等等，还包括一些试听教材，如录像、录音、幻灯片、电视、电影、CAI软件(计算机辅助创新软件）
3、现代教育的形式已经多种多样了，要用开阔的思维去解决那些问题哦~~
4、祝你好运！
学习中国近代史，我诚恳的建议如下：
1、阅读著作，增加知识面和理解（后附阅读推荐书目）；
2、围绕个人兴趣，阅读相关历史著作，名人传记等；
3、观看相关历史录像、电影，参观纪念馆和历史遗迹等；
4、积极参与讨论，浏览和学习相关历史网站；
5、勤于练笔，撰写读书报告、小论文等；
6、关心时政（人民网：强国论坛；学习强国等）。
附阅读推荐书目：
（1）金冲及：《二十世纪中国史纲》，社会科学文献出版社2009年版；
（2）胡 绳：《从鸦片战争到五四运动》，人民出版社1998年版；
今天给大家带来中国近代史基本线索知识梳理，欢迎大家前来学习！
中国近代史基本线索：即是西方列强的侵略史；又是中国人民的抗争史；还是中国近代化进程的探索史。
西方列强的侵略史：
1、鸦片战争（1840—1842）
英国侵略中国，中国战败，被迫签订《中英南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。社会性质发生重大改变。
2、第二次鸦片战争（1856—1860）
英法联军侵略中国，攻占中国首都北京（这是西方列强第一次占领中国首都），并且火烧了北京的皇家园林圆明园，中国战败，被迫签订《中英北京条约》《中法北京条约》，中国的半殖民化程度大大加深。
3、甲午中日战争（1894—1895）
明治维新后的日本，为了实现霸占亚洲的计划，于1894年发动了侵略中国的甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，中国的半殖民化成的大大加深。
4、八国联军侵华战争（1900—1901）
有些人对历史课有些偏见，认为只要死记硬背就可以学好历史。这种过时的观点是错误的。现在学生们考试的题特别灵活，记的再多再准，不会运用仍等于白记。下面我就以近代史为例，说一下学好历史的几种方法。
首先：要弄清楚事件的前因后果。以鸦片战争为例，要了解背景、原因（包括根本原因、直接原因）、起止时间、爆发、经过、结果、影响及《南京条约》的一些知识，还要探究失败的原因，我们从中要受到什么启示。
其次：要善于归纳、比较。有些相似的内容可以把它列为表格。下面以近代化的探索为例，我们从时间、领导阶级、性质、代表人物、主张、积极作用、学习角度多方面比表。这是我拍下列好的表格图片局部。
然后：①再归纳这些事件的共同作用。例如：都推动了中国近代化的进程等等。②近代化探索的特点。如：中国近代化由学习西方的器物到政治制度再到思想文化。由表及里，由浅入深，逐渐深入。
最后：还可以用年代尺学习法，更直观的记住事件的先后顺序。下面以解放战争为例。
另外还可以多看一些和近代史有关的影视剧，以培养兴趣，增加记忆和理解。
以上就是我的观点，说的不对的地方请大家下面指出，一起讨论。
这门课程应该不难学，如果高中学文科的话会更容易点。
中国近代史讲述的是从1840年鸦片战争到1949年人民解放战争胜利的这一百年的历史。要想学习好中国近代史，我觉得安时间顺序来学是最清楚的。
这段历史有两条主线：一是列强的侵略与中国人民的抗争，二是中国近代化的探索。
一列强的侵略与中国人民的抗争：列强的侵略表现在几次战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中法之战、甲午中日战争、八国联军侵华、抗日战争等；中国人民的抗争从最早的广州三元里人民抗英斗争，太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争、人民解放战争等。
中国近代化的探索表现在：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、中华民国的创建、新文化运动等
明确主线后，然后根据时间顺序看，这些事件发生的时间、地点、人物、过程、结果以及影响都仔细看看，就基本清楚了。
第一阶段：
第二阶段：
第三阶段：
第四阶段：
第五阶段：
到此，以上就是小编对于影视制作参考书的问题就介绍到这了，希望介绍关于影视制作参考书的4点解答对大家有用。
