大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于影视作品的表现与再现的问题，于是小编就整理了4个相关介绍影视作品的表现与再现的解答，让我们一起看看吧。
1、用直观形象展现生活过程。其展现的优点是：仿真，全方位，鲜活感；
同时诉诸生理与心理层面，激发“通感”，全面调动人的兴奋与亢奋；最完整，最宏观，最主观；讲究原生感，质感，亲近感，亦即现场性与人间性。
2、直观形象强似实际生活表象。由直观性而来，但其能量独一无二。
要在：实感，质感；无所不至，无所不能；既现实又超现实；以一个假定性的宏观前提，实现自己迄今为止唯一的在这方面的巨大的效应。旨在纪录式地再现生活情景，使观众如临其境，感同身受。
3、以运动的方式表现运动的事物。作为效仿最佳的造型艺术，直达生活的真相与本质，揭示事物的动态性质。
含：镜头的运动；镜内事物的运动；人的行为、性格、心理（事件、情节、情景）的运动。展现生活本身生动、活泼、丰富的现象形态和生命、生活、生存的人文底蕴。
4、用综合的方式实施艺术创造与传达。含：内容上的综合展示；形式上的综合手段；创作上的综合表达；接受上的综合美感。其效应是丰富性，无所不包。
再现是美术创作的基本手段之一，着重反映对象的客观特征。在再现性美术作品中，艺术家对他所认识的对象或社会生活进行描绘，感性的，理解的因素比较显著。但艺术的再现不是对现实的机械反映，不是纯客观的复制现实，艺术的再现离不开艺术家的认识、选择、提炼、加工和改造，体现艺术家的目的和本质。
表现是美术创作的基本手段和方法之一。着重反映作者主观感受。艺术家运用艺术手段直接表达自己的情感体验和审美理想，理性的，情感的因素比较显著。
所谓再现，就是再一次重新显示出来。
艺术本来就是指将客观社会生活中的真实的人物和事物经过提炼，浓缩，集中，重新真实地再现在作品中，这就叫做现实主义的艺术。
“再现性艺术”是指把那些物体艺术、地景艺术、装置艺术、舞台艺术、美术写生艺术、影视艺术、文学作品的第二次再创作，具有客观性，再现性，或，直呈性。从审美角度看也属于第二次的审美。
再现性艺术的突出特征是:
再现艺术指将客观社会生活中的人物和事物真实地再现在作品中的艺术。
所谓“再现性”是指物体艺术、地景艺术、装置艺术，具有客观的再现性或直呈性，是随手拿来的实物、签名的布利诺盒子和坎贝尔浓汤罐头。
1、小说。以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物，情节，环境是小说的三要素。
2、散文。散文是一种抒发作者真情实感，写作方式灵活的记叙类文学体裁。
3、诗歌。用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
4、剧本。是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。
5、民间传说。在中国民间传说中，故事的主人公一般有名有姓，其中有的是历史中知名的人物。
（1）电影的再现功能：电影作为一门视听融合的艺术，具有再现功能。电影具有再现功能，逼真性作为电影的重要特征也是电影再现功能的基础，电影真实的反映客观事物，反映特定历史时期人们的生活。
（2）电影的表现功能：电影除了具有再现功能还具有假定性与符号性。电影通过以自己独特的镜头，灵活的叙述手段，利用蒙太奇，镜头剪辑等方式来主观地发现更多创作者的创作意图。
如著名瑞典大师伯格曼，代表作《野草莓》其中利用心理蒙太奇的手法表达主人公，一个医生荣誉称号获得者，一个年近70的老教授对死亡的恐惧，其中一个梦境的场景运用大量符号化的物件来表现人队死亡的恐惧心态。如少了一个车轮的马车，没有指针的时钟，一个躺在自己棺材里这个梦境足具表现意义，也非常具有伯格曼的创作个人色彩。
（3）电影的审美功能：电影是一门试听融合的艺术，通过运用蒙太奇等镜头语言来使人们获得精神上的享受和审美上的愉悦。欣赏者通过艺术欣赏获得美感，满足自己的审美需求，才能提升个人修养和审美鉴赏力，电影的审美正在逐步提升。
（4）电影的教育功能：电影是一门大众化的艺术样式，对社会的影响力是巨大的，可以对生活造成极大地影响，电影可以从深层塑造社会文化，心理形式集体心理。
美国著名导演斯皮尔伯格通过自己一些战争题材作品来表达自己对战争的痛恨与厌恶之怕，表达反对战争主题。如反映二战战争的电影《辛德勒的名单》,《钢琴家》都是在世界范围内起到广泛作品，达到拍摄功能。
（5）电影的传播功能：以上所说的四种功能都是通过传播进行的，除了在影院中直接观看，电影还可以通过报刊，电视，广播，媒体进行传播，受众面广泛，从而更好的进行审美，教育等功能的实施。
综上所述，电影作为一门大众化的艺术样式，起到了越来越广泛的影响，并在当今社会通过科技手段迅猛发展。
到此，以上就是小编对于影视作品的表现与再现的问题就介绍到这了，希望介绍关于影视作品的表现与再现的4点解答对大家有用。
