大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于影视作品的传播效果是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍影视作品的传播效果是什么的解答，让我们一起看看吧。
1.影视和学校，传播内容不同，受众对象也不同。另，影视是作品，教育是知识。原则上没有太大可比性。如同家里吃菜，是去超市买好还是种片菜地，那个好一样。
2.影视传播的更多是普世价值观，萝卜白菜各有所爱，所以各花入各眼。教育就不同了，如果是基础教育，那是必须得学会的，要么会罚站、留级甚至无法毕业。所以，一个是选需品，一个是必须品。
3.如果单纯从一件事上看影响，影视作品可传播性更强，因为形式更喜闻乐见。但教育才是根，关联看你是否能明白，学透。所以，教育始终讲的是道理，而影视是把道理用最容易接受的形式展示出来。
二者都是文化范畴。道德是一切教育的基石，学校是一切教育的基础。″百年大计，教育为本"。这是对学校教育重要性的肯定，也是对学校教育的厚望。而学校不是孤立的教科书传授，″传道、授业、解惑"全面教育，也不是单独的学校教育，是学校、家庭、社会三方面不可分割的全面教育。学校教育于国于民是至关重要不可或缺的，如果没有学校教育，就会文盲 充斥、社会落后后、没有任何发展前途。所以，在整个国计民生中，最重大的大事大计一是国民健康，一是国民教育。任何一个国家如果抓不好这两件大事，就会失去想要成就的一切，如果轻视这两件大事，就会走向绝境甚至消亡！而影视，是属扵娱乐性的，它的教育性能不能低估。但娱乐教育可能传播正能量，也可能传播负能量，它的影响是直观的、快速的，人们也容易摸仿影视中人物事物，特别是负能量的东两，极容易产生误导、引入误区、造成误解，所对影视作品应严格要求及从业人员必须加强政治教育和引导，宣传正能量，使影视作品为鼓舞人的斗志、启发人的心智、引导人们乐观向上，真正达到娱乐人教育人的目的。
影视大多数是为人的生活增加一些趣味个色彩。对里面的观点你可以认可也可以不认可，教育是对人的思想技能做出一条系统的思路，让大家在成长的过程中都去理解遵循这个思路，让你达到知识技能应该达到的位置。
您好，很高兴回答您的这个问题！
首先，关于版权问题，目前的大部分影视作品都是有相对应的版权的，如果使用带盈利性质或者商业用途内容，都是涉及侵权的！
未经版权方许可对影视剧视频进行剪辑，整合，二次加工就是涉及侵权，只是一般不带商业目的，是没问题的。但是为什么发了审核也通过，没有人举报呢？粉丝量也是个关键点，个体力量太渺小，他们不较劲，这就是能通过的原因。
接着我们说说，影视盘点、混剪、解说该如何避免侵权！我总结了以下几点:
第一，从剪辑素材来讲，不管是电视剧、电影、动漫等素材，都需要注意，一个视频尽量不要一部影视作品简单的剪辑拼接。正常我们剪辑影视作品的，都有自己的一个素材资料库，不同的素材，不同的资料，在日常看到都会进行保留，以方便以后的剪辑制作，那么我们在剪辑过程中，就可以加入我们整理的素材到影视作品中，这样，整体也会多样化，丰富化。
第二，从音频上来说，在背景音乐的选择上，也是很重要的，如果是简单的酷狗等下载音乐，很多也是侵权的。当然，也有一些无版权的音乐网站，这个可以百度下。
第三，背景音乐之后就是搞定配音、字幕，在配音前，需要我们自己根据影视作品整理出一份文案，文案不要抄袭，要出于我们自己对这部影视作品的理解，梳理出思路写出看法。
第四，以上三点都有了就开始配音，网上也有很多的配音工具，个人建议，自己配音更好，有自己的特色，会让你的视频更加出色。网上配音工具配出来的效果都过于机械化，没有感情，一篇很好的文案，也会配音成没有感情色彩的文章。
以上是我这个问题的回答哦，有帮助的话给个赞哦！
到此，以上就是小编对于影视作品的传播效果是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于影视作品的传播效果是什么的2点解答对大家有用。
