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影视作品组织行为学教案,影视作品组织行为学教案设计

Time:2024-04-20 03:20:48 Read:0 作者:

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于影视作品组织行为学教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍影视作品组织行为学教案的解答,让我们一起看看吧。

学校不准老师在办公室的电脑上看电影电视剧,说这对教学有害。你认为呢?

感谢你的邀请!我个人觉得:

影视作品组织行为学教案,影视作品组织行为学教案设计

1、国有国法家有家规,在哪个单位就要遵守哪个单位的规章制度。

2、在其职,谋其事。作为老师上班期间应该一切以学生为主,即使休息时间也要养精蓄锐,为下节课准备,思想不能滑坡,必须珍时间,学无止境,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。老师都这样教我们的。

3、人与人之间是可以互相影响的,你看电视也会影响其他人,特别是学生。老师要以身作则。

以上仅代表个人观点,不喜勿喷!请高手指点!

这个问题不能说一定有害,只是有“害”的概率比较大,一是对其他老师影响不好,二是影响学生的价值观。

如果看的是一些纪录片,科学人文社会方面的,对教学有帮助的,这里的看电影无可厚非,反正都是为了教学,只是搜集教学素材的途径不一样而已。

如果看一些动作片,武侠等,这样的话被同事看到,被领导看到,被学生看到,影响都不好,背后会有很多小议论,对你以后在学生面前的威望都有影响。


这个问题不能一刀切。

教师这个职业比较特殊,它不同于工厂或企业的八小时固定工作制。如果说教师今天上午只有一节课,然后他又备好了课,写好了教案、批改完了学生的作业,这时候打开电脑看看电影或者电视剧难道不可以吗?教师也是人,学生上课40分钟还要下课10分钟休息呢?教师累了看一会儿影视剧放松一下,为什么就不可以呢?请问这样做违反了那一条。加入教师不用电脑看而改用手机看,那你知道老师是在办公还是看影视剧呢?

有些学校是要求教职工坐班的,即使你今天没有课也要去办公室坐班。试想一下,没有课的老师强制要求其办公室坐班,上有政策、下有对策,坐班的老师在办公室干嘛呢?玩手机、聊天、看影视剧。

不排除有极个别的教职工消极怠工,教学的激情不高。每天不去认真研究教学方法,而是多数时间在办公室看影视剧或刷抖音来混日子,这种极个别的现象确实不利于教学工作。

1、如果是老师是工作时间自己看电影电视剧这当然是不允许的。因为上课时间就是老师的上班工作时间,工作时间看电影电视本身属于与工作无关的事情,是违反劳动合同,同时也是违背职业道德规范的。

2、如果老师上课中为丰富教学方式,为了更好的拓展学生的思维,采用多媒体播放相关影视作品,从而达到激化学生学习兴趣和活跃学习气氛是允许的。我们中学大学期间就时不时通过播放影视作品,一来能提高同学们的学习热情,一来也放松下学习紧张情绪。

“胡红梅事件”的内在原因是什么?怎样避免此类事件再出现?

不可能有天上掉馅饼的事,为了名和利不择手段,不达目的善不罢休。胡红梅事件让我想起一句话:德不配位,必有灾殃。

胡红梅集众多荣誉于一身,美女名师、美女校长、广东省青年岗位能手、广东省教师素养五项全能一等奖、深圳市道德模范……荣誉太多了,不能一一列举了。随便拿出一个都可以说是普通教师可望不可求的,这位名师的光环太耀眼夺目了

如果没有“抄袭”事例,胡红梅的前途不可估量,前景一片大好。但是,个人掩藏功底太深,谁都没想到美到极致的名师,居然是靠抄袭出名的。竟然“连篇累牍,连序言一字都不改”,并且抄袭已达两年之久。想不到,在给孩子们讲课、给老师们做报告时怎样大言不惭,显示自己才华横溢呢?

当得到荣誉和利益时,心里有些许的不安吗?经常外出参加学术交流、论坛活动,我能想像到当时有多荣耀,多么自高自大,她真能坐的住吗?欲戴王冠,必承其重,光环的背后,能承受起它的代价吗?

捧得越高,摔得越重。深圳市龙岗区及时对胡红梅学术不端做出了处理意见,具体内容如下:

1、撤销副校长职务,调离教学岗位。

2、撤销深圳市龙岗区“胡红梅工作室”、“撤销龙岗教育工作者”和“优秀校长”等诸多荣誉称号。

3、责令其停止所有侵权行为。

4、在本学年度“师德师风考核中被评为不合格”。

所有的荣誉变成一无所有,一切需从头开始,希望她以后脚踏实地,靠自身努力赢得荣誉,真金不怕火炼,这样的成就才踏实。

朋友们,对此你有什么看法呢?

大家这两天一直都在讨论这件事情,而且绝大部分人的观点都放在了胡红梅唯利是图,追逐名利和金钱这个方向上。

我个人对这个观点并不完全认同。

其实,说真的胡红梅事件只是一个缩影,现实社会中的各行各业,各个层面,特别是学术领域,这样的现象并不少,只是表现形式和程度不同罢了。

要说这个事情内在的原因,我个人认为主要还在胡红梅自身方面。

资历太浅,推得太猛,以至于成了高处不胜寒。

其实,看一下胡红梅的简历,参加工作不久后就成了所谓的名师,到处讲学,到处演说,参加各种各样的交流,参与各种学术活动。不得不说,正是这个神助推导致了胡红梅一路走红,一路轻飘,平步青云,站上了制高点后,却发现自己的能力,根本就驾驭不了这个高度。

但是为了努力的维护当前的声誉,努力的为了维护当前的名利,努力的为了维护现在所拥有的一切,她不得不想尽办法出成果,不得不通过各种途径对自己进行各种各样的包装。

她的名有了,利有了,光环有了,鲜亮的外包装有了,为了维护她可怜的自尊,为了维护现有的一切,为了让自己还躺在这个虚荣的光环中,她还能怎么做?

当她自己发现自己的能力,自己肚子中的墨水和自己的知识水平,以及自己的思想体系,学术水准,个人能力,根本就驾驭不了她现在所拥有的高度,宽度,深度和广度。所以,她只能去偷窃别人的成果来不断的包装自我。

其实,说来说去这也是一个悲剧。

到此,以上就是小编对于影视作品组织行为学教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于影视作品组织行为学教案的2点解答对大家有用。

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