大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不可言喻的影视作品的问题，于是小编就整理了2个相关介绍不可言喻的影视作品的解答，让我们一起看看吧。
人要看电影是因为要在影像的诗意中找到感动。当你与别人交谈时，偶尔提到某部电影的名字，你的脑海里会自发地出现一些场景，那些因为某种原因而深深印刻下来的场景，会触动你的内心深处，因为它们有着更深刻的意义，而这些含义是制作团队在拍摄时就精心策划的。
这些设计元素创造了一种无形的含义，这些含义是不可言喻的，这就是电影诗意的美。
因为通过看电影可以让你懂得更多的人生的道理，所有的事情并不是那么的复杂，只有当自己多多的经历之后，就会对这些事情有一个更明确的认知，所以说在平常生活中的时候，应该仔细的去体会。当自己能够有所经历的时候，自己的生命也会变得更加的厚重。
李玩，十三岁的女孩仰望星空，想象着平行宇宙的存在，对物理有着极大的兴趣。可是老师却劝说李玩的父亲给她更改了兴趣小组。英语演讲比赛上李玩的表现一塌糊涂，中途进来的父亲作为更改李玩兴趣小组选项的人，见证了这失败的一刻。
这里的失败，不是李玩演讲的失败，是今天绝大多数老师家长在孩子兴趣教育上的失败。而物理竞赛一等奖让李玩得以保送重点高中——这是不是对大人们教育方式的讽刺？
先给一个巴掌再给一颗蜜枣，这似乎是“大人”在教育时惯用的手段。李玩的父亲在改掉她的兴趣小组选项后企图给女儿一些钱以弥补她的难过，在打了李玩一巴掌后抱着她说爸爸有多爱她。如果这样的教育方式得到鼓励——这样的教育方式不应该鼓励，对吗？
如果李玩的爷爷能够在将爱因斯坦弄丢后真诚地向孙女说声对不起，而不是由爸爸告诉她要体谅年事已高的爷爷；如果李玩的后妈包括其他亲人能够与李玩进行必要的沟通，知道李玩并非是一定要一只狗而是爱因斯坦丢失后她又将过回与爷奶生活、无父母陪伴、亦无玩伴的孤独，而不是买一只与爱因斯坦同种的狗回来合起伙来欺骗李玩。
如果成人世界的错误需要孩子来买单，如果成人世界的价值就是下一代人必须接受的价值，如果成人可以决定孩子一切的对与错，那么那些关于童年彩色印象的描述一定都是大人们心照不宣的谎言，而我们每个人都是从童年的懵懂走向成人世界的欺骗，诚实不存于这个世界，它存在于李玩想象的平行宇宙。我愈发觉得可怕。
《狗十三》非常巧妙的把青春和狗联系在一起，把离异家庭的成长和一个女孩的心路历程联系在一起。
曹保平的这部尘封5年的旧作，展示了稳健又平实的力量。而从《演员的诞生》里我认识的张雪迎，也展示了自己走心的演技。
其实这个故事想讲的不是寻狗，是重男轻女，是离异家庭，是少女成长。
是父权的建立和崩溃，是一个孩子没有长大，却要假装长大。
是有的小孩，和狗没区别，可以暴打，可以成为你社交的工具和筹码，可以不必陪她长大，却要让她成为一个成熟、懂事的孩子。
在一个大人的世界里，做一个只相信感情的孩子多么的艰难。在一个不公平的世界里，角色对待不公平的做法是不争取，不呐喊。而这份忍受，被迫，压抑，让整部影片弥漫着悲情的力量，这份苍凉和寻狗时的歇斯底里，让张雪迎饰演的李完像一个孤胆英雄一样，一次又一次在失去中长大。
曾先森本人没有养过狗的经历，却还是被打动。 因为寻狗最终的目的，并不是寻狗，是寻回自己。 13岁的少女李玩，由于父母离异，与爷爷奶奶生活在一起。正处于青春期的她渴望了解、陪伴和爱。但是，迎接她的是，父亲莫名其妙的暴打，是父亲安排和它生活的狗，是另一个妈妈，和同父异母的弟弟。 这是一个典型的离异家庭的孩子，她需要被爱，需要被关注，但父亲的角色一次又一次的冲击着曾先森的认知。 他有了一个新孩子，男孩，所以更爱这个孩子，这也算好理解。
你以为这样就完了吗？并没有！ 爸爸答应带他去看航空展，却带她去参加自己的酒局，让她喝酒。 爸爸打完她，趴在她身上哭。这个父亲用如此无法自控的性格，和她相处，一再说自己有多苦，这不是一个窝囊失败的小男人是什么？ 李玩成长在一个必须快速长大，认清是非，学会告别的环境里，这是使得她迅速成长的代价。而狗狗，成为见证她成长的纽带。
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这部电影是曹保平导演五年前的作品，最近几天才正式上映。和曹导以往的很多影片不同，这部残酷青春电影，其实借寻狗这件事，探讨了一个经常被我们遗忘的主题“你，要不动声色成为一个大人”。 你要学会接受生活的所有，这种情感的压制让这部电影呈现了一种残酷青春。影片最后，有一幕震撼人心的画面，整部电影都在寻狗，爱狗，声嘶力竭的李玩吃下了一块狗肉。 当全家人疑惑她敢不敢的时候，她生硬的吞了下去，这一幕，让她告别了青春，学会了长大， 接受了死亡和离别。
曹保平是北京电影学院编剧出身，扎实的基本功，让他对导演这样的故事游刃有余。他依然在坚持这自己的现叙事实主义风格。而且，这部影片的视角更加单一，情感更加浓缩，他甚至没有用任何第三视角，也没有卖弄剪辑，而是扎扎实实的讲了一个失去的故事。
从《光荣的愤怒》一直到《追凶者也》，他寻求的都是一种稍微变形的现实主义，用故事和人心说主题。而从《李米的猜想》到这部《狗十三》，他用个人视角解读出来的，都是执着的寻找，和寻找背后的意义。 影片不是没有缺点，它的结局让曾先森感到不适。 父亲在车内泪眼朦胧，称自己不是一个好爸爸之际，父女间又达成了和解。但在此时，李玩似乎突然长大，接受了棱角被磨平，安静、懂事，听大人的话。她不再希望甚至害怕找到爱因斯坦，也不再提什么平行宇宙时间简史，她终于落回了眼前的真实世界，镜头又注视着更弱小的弟弟。
这是曹保平缓和的处理，曾先森不喜欢，有点软化有点教化。
个性终于被磨平，寻狗最后爱因斯坦被杀，想得到爱最终生日会上弟弟被关注，这部少女成长史是一部个体心酸成长史。
到此，以上就是小编对于不可言喻的影视作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于不可言喻的影视作品的2点解答对大家有用。
